在素描教学中如何进行“目识心记”的训练和培养

来源 :周口师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7343022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“目识心记”这一词语源出《宣和画谱》顾闳中条:江南李主欲见韩熙载家中夜饮,樽俎灯烛间觥筹交错之态,乃命闳中夜至其第窃窥之,目识心记,图绘以上之。我国历代画家都非常重视“目识心记”锻炼,并把它运用到创作中去。唐代吴道子默画嘉陵江三百里山水,一日而就,就是很好的例子。“目识心记”的能力是一个人是否具有活的造型能力和艺术创造力的重要标志。对这种能力的培养在最基础的素描教学中就应重视。 The word “Mind of Mind” originates from “Xuan He’s Paintings” Gu Juzhong Article: Jiangnan Li Zhudou see Han Xizai home night drink, The mind, mind map, painted above. All Chinese ancient painters attach great importance to the “Mind of Mind” exercise, and apply it to the creation. The Tang Dynasty Wu Daozi Ming Jialing River three hundred mountains and rivers, one day, is a good example. The ability to “mind” is an important indicator of whether a person has a living style and artistic creativity. The training of this ability in the most basic sketch teaching should pay attention.
其他文献