【摘 要】
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近年来自动控制技术在工业领域的应用在不断地发展,工业自动化以及控制技术的学习和教育对于发展中国家的工业化过程非常重要,需要与工业发展齐头并进。然而,在发展中国家,工
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近年来自动控制技术在工业领域的应用在不断地发展,工业自动化以及控制技术的学习和教育对于发展中国家的工业化过程非常重要,需要与工业发展齐头并进。然而,在发展中国家,工业自动化的教育面临许多困难：首先,有关自动化的课程需要购买一定的仪器仪表设备;其次,自动化所需的仪器设备一般不易使用,降低了学生学习的积极性;而且实际的工业过程控制也很难在实验室建立起来。为了克服这些困难,本文提出了一种基于虚拟仪器监控和数据采集系统的实验室实验,作为本校自动化实验室启发式教育的一部分,通过学生测试和调查,该实验能够满足学生动手
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