如何开发数学学科的育人资源

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为了克服传统的数学教科书中的“资料系统”的育人资源的贫乏现象,“需要将凝固的书本知识‘激活’,使知识恢复到鲜活的状态”实现书本知识与数学知识整体的、内在的结构的沟通,实现书本知识与人发现问题、解决问题、形成知识 In order to overcome the shortage of educational resources in the traditional “data system” of mathematics textbooks, “it is necessary to activate the solidified book knowledge and restore the knowledge to a fresh state.” "To realize the book knowledge and mathematics knowledge Overall, internal structure of communication, to achieve the book knowledge and human discovery problems, problem solving, the formation of knowledge
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