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和谐的教学环境是新课程理念下完成初中历史教学的一项重要保障。良好的师生关系是和谐教学环境的基础，优秀教学资源的合理运用是构建和谐教学环境的必要手段。本文试从师生关系和教学资源两个方面探索构建初中历史和谐教学环境的有效途径。
探索构建初中历史和谐教学环境的有效途径
【摘 要】
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和谐的教学环境是新课程理念下完成初中历史教学的一项重要保障。良好的师生关系是和谐教学环境的基础，优秀教学资源的合理运用是构建和谐教学环境的必要手段。本文试从师生关
【机 构】
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四川省巴中市平昌县信义小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年36期
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