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本文着重讲述了在新课程改革的现代化音乐教学中,童声合唱作为一种重要的艺术表现形式,要使孩子们真正感悟到歌唱的快乐,体验到童声合唱作品的美感,在教学中应不失时机的为合唱训练创设情境,使孩子们更容易走进合唱作品。合唱课堂变成了孩子们精神上的家园,童声合唱作品音乐将真正走进孩子们的心中,成为其心灵美好的东西。