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针对公路建设急需公路质量检测技术应用性人力资源的现状，根据市场调查，分析了传统教学模式的弊端，理清了公路质量检测课程整合的目标，阐释了核心技能课程目标具体化、技能主导性、内容发展性、实施过程多样性的基本特点，论述了课程调查工作、课程内容选择、课程结构建立的公路检测课程的整合步骤。
高职公路检测课程的多元整合
【摘 要】
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针对公路建设急需公路质量检测技术应用性人力资源的现状，根据市场调查，分析了传统教学模式的弊端，理清了公路质量检测课程整合的目标，阐释了核心技能课程目标具体化、技能主导性
【机 构】
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黄河水利职业技术学院,黄河勘测规划设计有限公司测绘院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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