中职语文教学的几点思考

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随着中职教育的不断发展,对语文教学提出了更新、更高的要求,而现时中职语文教学的现状和效果却难以尽如人意。针对这些情况,从教学对象、教师角色的转换、教学手段等方面作了论述。
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创新已引起人们的普遍关注和重视.尤其是如何提高原始性创新能力,已成为科学界关注的一个焦点.一方面,科学技术的迅猛发展以及我国加入WTO,迫切需要数量更多、水平更高的原创
[摘 要]教师作为教育者、学生作为受教育者、学校作为主要教育环境,构成了教育三要素,这三要素在中职生职业核心素养的培育中应实现各自作用的最大化。学校层面的五维融入、整体推进,教师层面的理念先行、能力保障,学生层面的树立自信、激发动机、优化方式,为全方位构建中职生职业核心素养培育体系做出了有益的尝试。  [关键词]中职生;职业核心素养;培育  [中图分类号] G71 [文献标识码] A