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目的阐述目标教学与阶段性实习在神经外科护理带教中的应用方法,观察应用效果。方法以本院2017年10月~2018年10月实施"目标教学与阶段性实习"期间神经外科的23例护生作为观察组,以实施常规带教期间的护生作为对照组,观察两组护生的成绩及带教满意度。结果观察组护生理论知识(96.28±1.84)分、操作技能(95.26±2.30)分、文书书写(90.73±5.14)分、第1周带教满意度100.00%、第2周为95.45%、第3周为90.91%、第4周为95