【摘 要】
：
在上软下硬的地层掘进时,由于上下岩层强度相差较大,若平衡压力控制不好,盾构掘进过程中会引起刀盘工作面切削的上部土体则容易进入土舱内;下部较硬岩则掘进困难,导致盾构机
论文部分内容阅读
在上软下硬的地层掘进时,由于上下岩层强度相差较大,若平衡压力控制不好,盾构掘进过程中会引起刀盘工作面切削的上部土体则容易进入土舱内;下部较硬岩则掘进困难,导致盾构机容易上翘、＂塌通大＂、刀盘刀具破损过大等问题。在此类地层施工,主要应控制好掘进姿态、速度及平衡压力,以及采用一定的预处理措施,使盾构机在防止刀盘刀具破坏的同时,防止盾构机姿态失控而超界限。地铁11号线宝碧区间通过深孔爆破、冲孔桩破硬岩预处理、预处理段注浆加固的技术处理,加上控制好掘进姿态、速度及平衡压力,使盾构机在防止刀盘刀具破坏的同时,防止盾
其他文献
[目的]研究33种药用及食用香料植物的抑菌活性，为进一步开发植物源杀菌剂提供理论参考。[方法]以绿色木霉（Trichodermavirde）、黄曲霉（Aspergillum flavus）、黑曲霉（Aspergillum ni
我们于2000年1月至2001年1月对部分感染性疾病患儿作了血清转铁蛋白(Transferrin,Tf)测定并观察其与临床的关系,现报告如下.
当前我国的失业人员主要由原国有、集体企业职工构成,改革使这一群体成为相对损失最大的群体,不满也最为强烈;同时客观上分配过程中的不正义加深了这种不满;社会化特有的整合
随着我国经济的不断发展,重型的装备生产已经变得较为普遍。由于重型装备往往会影响到整个主机的整体性能,因此,在当前机械制造业的发展中,对于回转支承的承载能力和使用寿命
摘 要：语文课堂教学需要互动，互动能活跃课堂氛围，加强学生的情感体验，提高学生学习的积极性。小学课堂更需要灵活生动的教学方法，以加深学生对学习的印象。课堂互动需要倾听了解、语言激励、氛围创造、拓展、交流与反馈等一系列教学方法和措施。 关键词：加深；印象；学习；情感；互動 语文是一门灵活的学科，了无生趣的死记硬背和“填鸭式”的教学方式已不符合当今的现实状况。小学生天性好动活泼，注意力较难集中，课
[目的]提高麻城黑山羊的生产性能。[方法]选用四川简阳大耳黑山羊公羊和麻城黑山羊母羊进行1次杂交，对杂交后代进行自群繁育时，建立1个育种核心场与几个育种场，形成育种繁育体系
为了使设计道路的线形更美观流畅,往往采用更复杂的线形组合。特别在大型立交的匝道设计中,频繁出现小半径不完整缓和曲线段。这就使得测量现场工程人员,在用传统方法详细计算缓和曲线时,会遇到一些问题,主要是计算方法和计算精度两个方面的问题。该文主要针对这两个问题进行一些分析,并提出了解决问题的方法。