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根据乒乓球课程的具体情况,采用合理安排教学内容和顺序,以及多种教学方法等方式的教学改革,结果表明:实验组总成绩良好率达70.2%,较对照组提高35.2%;反手推挡、正手攻球、搓球和发球(平击球、旋转球)4项基本技术良好率有不同程度的提高.教学改革充分调动了学生学习的积极性,促进学生技术动作的掌握,提高了教学效果.