【摘 要】
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英美文学课是英语专业高年级学生的必修课程,其传播文学知识、提高受众审美能力和人文修养的作用不言而喻。当前的英美文学教学面临诸多困境,比如繁重的教学任务和传统教条化
【基金项目】
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兴义民族师范学院校级本科教学内容和课程体系改革项目:思维导图模式在英美文学课堂中的探索与实践(编号:兴师发[2018]32号);省级一流课程《英语教学论》(黔教高发[2017]158号)的阶段性研究成果
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英美文学课是英语专业高年级学生的必修课程,其传播文学知识、提高受众审美能力和人文修养的作用不言而喻。当前的英美文学教学面临诸多困境,比如繁重的教学任务和传统教条化的教学方法等等。基于此,改进英美文学教学模式成为亟待解决的问题。思维导图是一种可视化的图像,可提升记忆力、问题解决能力,已广泛地应用于教育界。运用思维导图开展英美文学课的实践教学具有现实的可行性和意义。
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