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本文通过对我校2012年《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）“基本信息”和“测试数据”2个方面的分析，一方面能引起相关领导、老师和绝大多数学生对学生体质健康的重视，以便加强对学校体育工作开展的投入；另一方面能客观分析学生体质、身体素质存在的不足，学生体育锻炼中存在的问题等，为今后的体育课教学设计和进一步做好学生课外体育活动的组织工作提供参考。