【摘 要】
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<正>学生带着无数的疑问走进课堂,错误自然不可避免。错误是学生在学习过程中的产物,闪烁着学生智慧的火花,折射出学生的创新精神。有专家指出,错误是教学的巨大财富。教师应
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<正>学生带着无数的疑问走进课堂,错误自然不可避免。错误是学生在学习过程中的产物,闪烁着学生智慧的火花,折射出学生的创新精神。有专家指出,错误是教学的巨大财富。教师应巧妙利用这一"财富",变学习错误为促进学生发展和提高教学质量的资源。"错题集"的运用就是要求学生准备一个笔记本,把平时作业及形成性练习中做错的典型性错误找出来,抄写或剪贴在上面,并分析原因,改正错误,最后归纳,从
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