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中考命题与课程标准的一致性仍有进一步提升的空间。我们的研究表明,省级命题和市级命题之间,不同地区的命题质量之间存在一定差异;有的试卷在记忆水平上所占比率过大,偏重机械地考查概念原理知识;有的试卷在概念原理知识考查过程中,高层认知水平的考查重点没有落在对概念原理知识的理解及其应用的考查上,而是放在比较复杂的计算上。这些是导致概念原理知识考查与义务教育化学课程标准不一致的重要原因,值得引起我们的关注。