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笔者以人教版课标实验教材九年级上册《圆锥的侧面积和全面积》教学为例,谈谈＂三自＂模式在课堂教学中的实际运用。一、定向导学导学模块主要由导入新课和自主学习两部分构成。教学时,教师采用了问题导入的方式：向学生展示圆锥形生日帽和一次性纸杯,并提出问题,＂制作这些物品需要消耗多少材料？如何计算？＂随后,