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【摘
幼小衔接之幼儿行为习惯的养成探讨
【摘 要】
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【摘 要】随着新课改的纵深推进，教育现代化进程已经过半，社会各界对教育发展问题关注度不断攀升。学前教育既是学校教育的一部分，也担负着幼小衔接的重任。为帮助幼儿适应小学生活，幼儿园应重视对孩子日常行为习惯的培养，引入家长、社区、社会的共同参与，促进科学教育理念的共享，为孩子的未来学习与发展夯实基础。基于此，作者结合自身教学实践经验，立足幼小衔接，浅谈培养幼儿行为习惯的必要性，并展开对有效引导策略的分
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年2期
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