激趣阅读 发展个性——浅谈中年级语文阅读中的“导”

来源 :青年与社会:中外教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sy_2005
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小学语文新课标明确指出,小学生应具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。这就要求教师在引导学生阅读时要下足工夫,一是利用各种手段激发学生的阅读兴趣,引导学生独立阅读,不断丰富隋感体验,不断增加知识积累;二是发展学生个性,引导学生在阅读的基础上,发表独立见解,在阅读中逐步学会思考,不断丰富自己的精神世界。
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