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倾听有收获 沿途真精彩
倾听有收获 沿途真精彩
来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbbzy
【摘 要】
:
最近在高三数学复习中与学生一起处理、了一道经典老题,在教学中多次出现教学意外.一笔者及时调整教学策略,重构课堂动态生成.期间师生多次经历了“行到水穷处”的窘境,“坐看云起
【作 者】
:
刘亚平
【机 构】
:
江苏省睢宁高级中学南校
【出 处】
:
中学数学教学
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
教学策略
数学复习
教学意外
动态生成
学生
师生
课堂
演绎
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最近在高三数学复习中与学生一起处理、了一道经典老题,在教学中多次出现教学意外.一笔者及时调整教学策略,重构课堂动态生成.期间师生多次经历了“行到水穷处”的窘境,“坐看云起时”的愉悦,演绎了一幕幕令大家流连忘返的精彩瞬间.
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