倾听有收获 沿途真精彩

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最近在高三数学复习中与学生一起处理、了一道经典老题,在教学中多次出现教学意外.一笔者及时调整教学策略,重构课堂动态生成.期间师生多次经历了“行到水穷处”的窘境,“坐看云起时”的愉悦,演绎了一幕幕令大家流连忘返的精彩瞬间.
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