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为了解决“数学物理方法”中知识点难学的问题,选择其中四个重要知识点用类比法进行了实例解析,清晰地展现了新旧知识点的相关性.新旧相关知识之间的类比有助于学生在专业学习中建构整体的知识结构体系,既有利于教师突破教学难点,又有助于学生对知识难点的攻克,从而在两方面同时提升教与学的效率,实现有效学习的教学目的.