今年，多地发生的伤害留守儿童的事件令人揪心，特别是贵州毕节两名留守儿童在家中遇害的惨剧，更是让人难以接受。根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童的37.7%，占全国儿童的21.8%。这些孩子能否健康成长，关乎祖国的未来。如何让他们“同在蓝天下，共享一个家”，不仅是家庭的责任，更是社会的责任。当前，关爱留守儿童已经到了刻不容缓的地步。
　　一方面，留守儿童的家庭关爱不能缺失。父母是监护孩子的第一责任人，他们的责任不单是为孩子提供基本的物质生存条件，还要给孩子情感的呵护和关怀，这种亲情是谁也代替不了的。现实生活中，有的父母外出打工，一年只能在春节期间与孩子见上一面，有的甚至几年才能和孩子见上一面。他们把孩子推给自己年迈的父母，甚至推向社会，使留守儿童心智尚未成熟就过早地承担起生活的重担，甚至生存的压力。
　　留守儿童父母的艰辛我们能理解，但笔者还是要呼吁：有条件的要尽量把孩子带在身边，没有条件的要跟孩子多联系、多沟通，使他们感受到父母的关爱。为人父母，无论如何都要尽力履行抚养和教育孩子的责任。打工挣钱本是为了养家糊口，为了孩子的未来，但如果孩子因此受到伤害，或者不能健康成长，挣再多的钱又有什么意义呢？
　　另一方面，政府和社会对留守儿童的关爱必须出实招。在我省今年秋季开学电视电话会上，孝感市教育局介绍的“实施关爱工程，促进留守儿童健康成长”的经验和做法令人眼前一亮，值得借鉴和学习。
　　具体来说，一是党委政府高度重视。孝感市委市政府出台了实施留守儿童关爱工程的意见，明确了党政主导、教育主体、县市兜底、基层包保、社会帮扶的基本原则；明确了监护有人、学业有教、生活有助、健康有保、权益有护、活动有地的“六有目标”；明确了党政领导、有关部门及监护人的责任和工作措施；明确了市县两级财政经费保障。二是掌握留守儿童情况。按照一人一卡的要求，做到校有档、村有薄、乡有册、县有数据库。三是加强基础设施建设。在校内设亲情电话室、心理辅导室、兴趣培养室、学生活动室，在村和社区建立留守儿童之家，配备图书室、娱乐室、视频电话室和运动场，全市青少年校外活动中心以及爱国主义教育基地对留守儿童免费开放。四是精准关爱确保安全。建立安全网络，使留守儿童监护有人、监管有力。中小学专门制订留守儿童行为习惯和学业成绩双提升计划，指定教师和生活辅导员对少数心理压力较大和情绪不稳的留守儿童及时进行心理疏导。五是建立关爱长效机制。把留守儿童关爱工作纳入到县市、乡镇党委政府以及有关职能部门的年度责任目标和考核内容之中，确保留守儿童关爱工作落到实处。
　　惟愿“留守儿童关爱工程”能够在神州大地全面铺开，诸多举措能够切实得到贯彻落实，使更多的留守儿童远离伤害、健康成长。
　　（栏目主持人 曾宪波）