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本文从协同创新的角度,以江苏省高校大学生为例,对在校大学生创新创业能力进行问卷调查,包括有创业意愿的大学生、未创业的大学生和已经在创业的大学生。基于大学生创新创业能力的多层次结构,文章分析了当前大学生创新创业能力的现状,探寻创新创业能力的培养路径,多方协同、多元创新、共同参与、共同开发、共同培养,以期构建"三位一体"的创新创业生态系统。