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摘要：理想信念教育是立德树人的中心环节，是大学生思想政治教育的核心内容，是培养建设者和接班人的必然选择。本文简要论述了新时代大学生理想信念教育的重要性，提出了新时代大学生理想信念教育创新的途径和方法。
关键词：大学生;理想信念教育;方法创新
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时明确指出：“广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”形象地点出了理想信念对于人的精神追求的重要意义。理想信念在大学生成长成才过程中起着指引方向的作用，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任与使命。他们如果没有坚定的理想信念，方向就容易偏离，无法如期实现中国梦。大学生是非常宝贵的人才资源，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校是新时代大学生理想信念教育的重要阵地，推进大学生理想信念教育的创新发展，是当前我国高校需要面对的重要时代课题。
加强大学生理想信念教育的方法创新，我认为主要从以下几个方面着手。
一、創新思想政治理论课教学，提高理想信念教育的效果
思想政治理论课是大学生理想信念教育的主阵地、主渠道。高校思政课教师要进一步充实理想信念教育内容，科学建构理想信念教育体系。新形势下，要把社会主义核心价值观融入到思想政治理论课程中，丰富理想信念教育的内容。价值观是人的信念系统，它决定着人的思想取向和行为选择。用社会主义核心价值观引导大学生积极思考，能帮助他们树立正确的是非观、荣辱观、道德观和法治观，对引导大学生坚定理想信念具有重要意义。
理想信念教育要想取得良好效果，就必须对大学生理想信念教育的方式方法进行创新，改变传统的理想信念教育单向灌输式的教学模式，实现单向灌输向双向交流转变。单向灌输式的教学会导致学生处于被动地位，无法满足学生对于理论知识的渴求，难以激发学生树立崇高理想信念的热情，会导致学生产生抵触甚至逆反等负面情绪。教师要摒弃传统的灌输式教学方式，对学生进行正面的引导，激发学生学习的积极性。比如，在思政课教学中，教师可以通过运用案例式教学、启发式教学等方法，引导大学生积极参与到课堂互动中，激发学习兴趣，提升学习主动性。教学中要坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”，不脱离实际讲大道理，而是围绕学生思想实际，做到以理服人，以情感人，解决学生思想上存在的困惑，服务于学生的成长成才，帮助学生树立崇高的理想信念。
二、利用网络新媒体占领大学生理想信念教育的阵地
随着现代信息技术的不断发展，网络新媒体技术的作用在信息时代愈加凸显。高校要充分利用网络新媒体加强思想政治教育，引导大学生树立崇高的理想信念。
由于网络新媒体的虚拟性、开放性等特点，也给大学生理想信念教育带来了新的机遇。高校应贴近大学生实际，开展丰富多彩的网络主题教育活动。加强理想信念教育主题网站、公众号等平台建设，将社会主义核心价值观巧妙融入理想信念教育中，形成浓厚舆论氛围。通过开通网络学习平台、QQ 聊天、微博、微信、微视频等多种方式，及时掌握学生思想动态，加强正面引导，使其形成崇高的理想信念。
三、加强校园文化建设，营造理想信念教育的氛围
校园文化是开展社会主义核心价值观教育的有效载体。要通过潜移默化的文化熏陶去影响学生，帮助学生树立崇高的理想信念。
创新校园文化建设载体，让校园环境洋溢出浓厚的理想信念教育氛围。在学生经常出入的场所、宣传栏、橱窗和文化墙等地，张贴相关标语、海报，让社会主义核心价值观随处可见。在校园宣传栏内，将马克思等人关于理想信念的经典论述以标语的形式醒目地展示在校园内，将一些历史伟人的名言警句和事迹做成标语在校园内进行宣传。通过这种方式潜移默化地影响大学生的理想信念，从而达到提高理想信念教育实效性的目的。
开展各种类型的校园文化活动，使理想信念教育持续深入地开展。通过依托校园社团文体活动，将社会主义核心价值观渗透到重大节日活动、红色记忆、演讲比赛、文艺演出等仪式活动中。在重大事件、重要节庆纪念日等时间节点，开展爱党爱国爱校教育，从而提升理想信念教育的影响力。组织学生参观红色纪念馆、祭扫烈士墓，接受爱国主义教育，培养学生感恩、爱国情怀。美好和谐的校园文化能够对大学生理想信念教育产生极大的帮助。
四、加强实践育人，巩固理想信念教育的成果
社会实践是新时代大学生理想信念教育的重要途径之一，也是大学生理想信念教育形成的重要基础。辩证唯物主义认识论认为实践是理论的基础，实践是检验认识真理性的唯一标准。高校要重视实践在帮助学生树立崇高理想信念过程中的作用，通过实践不断巩固理想信念教育的成果。
积极开展社会实践，要结合自身实际和地缘优势，多渠道搭建社会实践平台，挖掘文化资源，发挥社会实践在理想信念教育中的育人功能。要积极开展大学生走基层调研活动，引导大学生走出校门，深入实际、深入基层、深入群众。要大力开展大学生红色文化传承教育，参观革命纪念遗址、红色革命根据地，感受革命先烈的英勇牺牲，增强历史使命感，坚定实现共产主义的理想信念。带领大学生到基层农村进行实地考察，感受近年来农村社会生活的发展变化，感受中华民族崛起的历史进程，坚定中国特色社会主义的理想信念。组织大学生志愿服务、文化下乡等活动，让大学生切身感受到祖国和人民的殷切需要，提升他们的奉献意识，培养他们的吃苦耐劳精神。把社会实践活动作为深化大学生理想信念教育的途径，能促进大学生全面发展和健康成长。
理想信念是精神之钙。高校要以社会主义核心价值观为引领，不断创新理想信念教育的途径和方法，为实现中华民族伟大复兴培养更多的社会主义建设者和接班人。
参考文献：
[1]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].中国高等教育，2013（ 10）：3-5.
[2]谢海光：《互联网与思想政治工作概论》[M]，上海：复旦大学出版社，2000 年，第71页。
[3]石亚玲.论坚定大学生理想信念的四维向度[J].思想教育研究，2018（02）：106-109.
作者简介：樊洪奎 男 汉族 1964年出生 籍贯：山东济宁 法学硕士学位，工作单位：山东职业学院 副教授。
关键词：大学生;理想信念教育;方法创新
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时明确指出：“广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”形象地点出了理想信念对于人的精神追求的重要意义。理想信念在大学生成长成才过程中起着指引方向的作用，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任与使命。他们如果没有坚定的理想信念，方向就容易偏离，无法如期实现中国梦。大学生是非常宝贵的人才资源，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校是新时代大学生理想信念教育的重要阵地，推进大学生理想信念教育的创新发展，是当前我国高校需要面对的重要时代课题。
加强大学生理想信念教育的方法创新，我认为主要从以下几个方面着手。
一、創新思想政治理论课教学，提高理想信念教育的效果
思想政治理论课是大学生理想信念教育的主阵地、主渠道。高校思政课教师要进一步充实理想信念教育内容，科学建构理想信念教育体系。新形势下，要把社会主义核心价值观融入到思想政治理论课程中，丰富理想信念教育的内容。价值观是人的信念系统，它决定着人的思想取向和行为选择。用社会主义核心价值观引导大学生积极思考，能帮助他们树立正确的是非观、荣辱观、道德观和法治观，对引导大学生坚定理想信念具有重要意义。
理想信念教育要想取得良好效果，就必须对大学生理想信念教育的方式方法进行创新，改变传统的理想信念教育单向灌输式的教学模式，实现单向灌输向双向交流转变。单向灌输式的教学会导致学生处于被动地位，无法满足学生对于理论知识的渴求，难以激发学生树立崇高理想信念的热情，会导致学生产生抵触甚至逆反等负面情绪。教师要摒弃传统的灌输式教学方式，对学生进行正面的引导，激发学生学习的积极性。比如，在思政课教学中，教师可以通过运用案例式教学、启发式教学等方法，引导大学生积极参与到课堂互动中，激发学习兴趣，提升学习主动性。教学中要坚持“贴近学生、贴近实际、贴近生活”，不脱离实际讲大道理，而是围绕学生思想实际，做到以理服人，以情感人，解决学生思想上存在的困惑，服务于学生的成长成才，帮助学生树立崇高的理想信念。
二、利用网络新媒体占领大学生理想信念教育的阵地
随着现代信息技术的不断发展，网络新媒体技术的作用在信息时代愈加凸显。高校要充分利用网络新媒体加强思想政治教育，引导大学生树立崇高的理想信念。
由于网络新媒体的虚拟性、开放性等特点，也给大学生理想信念教育带来了新的机遇。高校应贴近大学生实际，开展丰富多彩的网络主题教育活动。加强理想信念教育主题网站、公众号等平台建设，将社会主义核心价值观巧妙融入理想信念教育中，形成浓厚舆论氛围。通过开通网络学习平台、QQ 聊天、微博、微信、微视频等多种方式，及时掌握学生思想动态，加强正面引导，使其形成崇高的理想信念。
三、加强校园文化建设，营造理想信念教育的氛围
校园文化是开展社会主义核心价值观教育的有效载体。要通过潜移默化的文化熏陶去影响学生，帮助学生树立崇高的理想信念。
创新校园文化建设载体，让校园环境洋溢出浓厚的理想信念教育氛围。在学生经常出入的场所、宣传栏、橱窗和文化墙等地，张贴相关标语、海报，让社会主义核心价值观随处可见。在校园宣传栏内，将马克思等人关于理想信念的经典论述以标语的形式醒目地展示在校园内，将一些历史伟人的名言警句和事迹做成标语在校园内进行宣传。通过这种方式潜移默化地影响大学生的理想信念，从而达到提高理想信念教育实效性的目的。
开展各种类型的校园文化活动，使理想信念教育持续深入地开展。通过依托校园社团文体活动，将社会主义核心价值观渗透到重大节日活动、红色记忆、演讲比赛、文艺演出等仪式活动中。在重大事件、重要节庆纪念日等时间节点，开展爱党爱国爱校教育，从而提升理想信念教育的影响力。组织学生参观红色纪念馆、祭扫烈士墓，接受爱国主义教育，培养学生感恩、爱国情怀。美好和谐的校园文化能够对大学生理想信念教育产生极大的帮助。
四、加强实践育人，巩固理想信念教育的成果
社会实践是新时代大学生理想信念教育的重要途径之一，也是大学生理想信念教育形成的重要基础。辩证唯物主义认识论认为实践是理论的基础，实践是检验认识真理性的唯一标准。高校要重视实践在帮助学生树立崇高理想信念过程中的作用，通过实践不断巩固理想信念教育的成果。
积极开展社会实践，要结合自身实际和地缘优势，多渠道搭建社会实践平台，挖掘文化资源，发挥社会实践在理想信念教育中的育人功能。要积极开展大学生走基层调研活动，引导大学生走出校门，深入实际、深入基层、深入群众。要大力开展大学生红色文化传承教育，参观革命纪念遗址、红色革命根据地，感受革命先烈的英勇牺牲，增强历史使命感，坚定实现共产主义的理想信念。带领大学生到基层农村进行实地考察，感受近年来农村社会生活的发展变化，感受中华民族崛起的历史进程，坚定中国特色社会主义的理想信念。组织大学生志愿服务、文化下乡等活动，让大学生切身感受到祖国和人民的殷切需要，提升他们的奉献意识，培养他们的吃苦耐劳精神。把社会实践活动作为深化大学生理想信念教育的途径，能促进大学生全面发展和健康成长。
理想信念是精神之钙。高校要以社会主义核心价值观为引领，不断创新理想信念教育的途径和方法，为实现中华民族伟大复兴培养更多的社会主义建设者和接班人。
参考文献：
[1]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[J].中国高等教育，2013（ 10）：3-5.
[2]谢海光：《互联网与思想政治工作概论》[M]，上海：复旦大学出版社，2000 年，第71页。
[3]石亚玲.论坚定大学生理想信念的四维向度[J].思想教育研究，2018（02）：106-109.
作者简介：樊洪奎 男 汉族 1964年出生 籍贯：山东济宁 法学硕士学位，工作单位：山东职业学院 副教授。