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在学政治教学中，只要用正确的教学理论指导，我们就能培养学生的信息素养，有利于造就高素质的人才。在初中政治课堂中，教师把多媒体的优势发挥到淋漓尽致，且毫无刻意表现之嫌；教师的“教”与学生的“学”和谐统一；现代媒体与实物、图片、黑板等传统媒体结合得天衣无缝；整个学习过程开放、自由，相对宽松，十分紧凑，就能让学生耳目一新，还有利于丰富教学内容，开阔学生视野，促进学生思考；有利于设计和演示科学有趣的板书，提供内容丰富的素材；有利于提高教学效率，