论文部分内容阅读
学无止境，教无常规。数学教学方式的优化值得我们深入研究和挖掘。改善现行教学方式，注意创设课堂素质教育环境，优化课堂思维模式，重视学生学习能力的培养，面向全体学生，面向学生的全面发展，具有十分重要的现实意义。
浅谈素质教育下的高中数学教学
【摘 要】
：
学无止境，教无常规。数学教学方式的优化值得我们深入研究和挖掘。改善现行教学方式，注意创设课堂素质教育环境，优化课堂思维模式，重视学生学习能力的培养，面向全体学生，面向学生的全面发展，具有十分重要的现实意义。 一、赋知识以生命活力 在教学中教师应尽可能通过丰寓的联想，赋所教知识以血与肉，让其活起来，这有利于消除学生畏难、怕学、厌学的心理障碍，增强学习的信心。在讲立体几何“不共线三点确定一个平面”
【机 构】
：
重庆市江北中学
【出 处】
：
速读·上旬
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
摘 要：新课标为民族地区的教育改革带来了春天。在民族地区，基础教育蓬勃发展，各种改革大力推进。为此，本文结合自己在教学中开展自主、合作和探究式教学的经验谈谈。 关键词：民族地区；初中地理；活动；改革 新課标要求初中地理课堂必须出活，要上得有朝气，上得有活力。所以，课堂上的活动设计就尤为重要。我结合自己多年的教学经验，总结如下，希望对你有所帮助。 新课标强调了学生的主体性，提倡参与教学，注重培
据了解，从一年级开始，很多孩子对音乐、体育、美术、常识这些课的兴趣远远大于数学课。究其原因，主要有以下几点：其一，“音、体、美、常”课很少留作业，而数学课留较多作业；其二，“音、体、美、常”的课堂使孩子感到轻松、愉快，而数学课教师检查性的提问往往让孩子感到紧张不安；其三，“音、体、美、常”课能以学生为主，真正体现学生是学习的主体，而数学课或多或少地表现为以教师为主的知识性传授，学生被动接受的学习过
教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。 对
摘 要：在当前形势下，教师应该领会新课标精神，认识到体育学科的重要性。要不断钻研教材、熟悉教材、研究教法。了解学生的心理，启发诱导学生正确认识体育学科的重要性，激发学生的学习兴趣。教师的教学方法既要灵活多变，又要具有人性化。还有不可忽视的事，由于体育课涉及到技能训练，教师务必要在确保学生人身安全的前提下组织教学。 关键词：教法；兴趣；创新；个性化；安全教育 新课程标准要求体育与健康课程以目标的
摘 要：阅读能力的提高，是需要长时间的、大量的阅读来实现的。教师在阅读教学中，要突出学生的主体地位，要让学生自己阅读、自己会阅读。重视朗读在阅读教学中的作用，引导学生通过反复阅读理解文章的意思、把握作者的情感。在指导阅读的过程中，要注重激发学生的阅读思维，努力培养学生的阅读兴趣。还要多举行一些阅读活动来扩大学生的阅读量，培养学生的语感。通过多种途径以及不断的探索，学生的阅读能力会渐渐得以提高的。
摘 要：眾所周知，教育乃国之根本。小学教育是学生教学的启蒙阶段，其影响力不可忽视。小学语文作为小学教育的重要组成部分，在教育学生的问题上，起着举足轻重的作用。但是就目前小学语文的教学现状来看，不容乐观。在小学语文教学中，还存在着诸多问题，其中最大的问题莫过于老旧的“灌输式”教学模式，完全无视学生的“主体”地位，让学生变成了“被学习”的人。因此，我们必须改变这种教学现状，努力提高语文教学的质量。本文
摘 要：兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣就成功了一半，兴趣的浓厚程度，决定着学习效率。因此培养和激发学生的学习兴趣对老师来说就成了至关重要的事情。对于广大初中教师来说，更是如此。 关键词：英语教学；激发；兴趣 著名的教育心理学家布鲁纳指出：“教育的主要职责之一，是要让学生对获得有用的知识本身发生兴趣……学习的最好动机，乃是对所学材料本身发生兴趣，不宜过分重视其他的外在刺激。”对英语学习有着浓厚兴
入汛以来,南方部分省份持续强降雨引发地质灾害险情.从7月4日开始,新一轮持续性强降雨从西南地区东部一直影响到长江中下游等地,使得地质灾害防治形势更为严峻.rn为加强汛期
期刊