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随着幼儿园教学活动不断走向完备，组织幼儿园幼儿开展区域活动教学是当前幼儿园教学的重要内容，通过幼儿园老师不断开展幼儿园区域活动教学中的观察与指导，引导幼儿通过自主探究，进行幼儿自身多方面的培养，为幼儿日后的发展进步奠定坚实的基础。在本文中，结合多年的幼儿园教学经验与新时期幼儿园教学的发展，对幼儿园区域活动中教师对幼儿的观察与指导进行探究分析，促进幼儿的全面健康发展。