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通过调查研究发现了高职院校传统课堂教学凸显的问题,阐述了运用基于＂互联网＋微课＂的高职院校翻转课堂教学模式来解决问题的思路和实践方法,并分析了＂互联网＋微课＂翻转课堂教学模式的教学成效,最后探讨了该模式的运用范围和建设思路。
基于“互联网+微课”的高职院校翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
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通过调查研究发现了高职院校传统课堂教学凸显的问题,阐述了运用基于＂互联网＋微课＂的高职院校翻转课堂教学模式来解决问题的思路和实践方法,并分析了＂互联网＋微课＂翻转课堂教学模式
【机 构】
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蚌埠经济技术职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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2016年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目“基于‘互联网+微课’的高职院校翻转课堂研究”(项目编号:2016jyxm0645)
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