【摘 要】
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目前我国高等职业教育面临的两难局面,即一方面社会经济的发展急需大量的高素质技能型人才,一方面职业教育院校缺乏高素质生源,难以培养出足够数量的符合企业需求的高质量人
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目前我国高等职业教育面临的两难局面,即一方面社会经济的发展急需大量的高素质技能型人才,一方面职业教育院校缺乏高素质生源,难以培养出足够数量的符合企业需求的高质量人才。以黄炎培职业教育思想为启迪,在现有的生源条件下通过改革学生成绩考核评价方法来激发学生的学习兴趣,提高学习积极性,提高人才培养的质量,不仅对职业院校的健康发展大有裨益,更将为我国高等职业教育的改革做出有益探索。
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