【摘 要】
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在工科院校中,学生们将主要精力放在学习科学文化方面,而学校既没有足够的教育资源以提高学生人文素养的培养,学生也没有足够的精力参与专门的人文教育课程.因此,工科院校的
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在工科院校中,学生们将主要精力放在学习科学文化方面,而学校既没有足够的教育资源以提高学生人文素养的培养,学生也没有足够的精力参与专门的人文教育课程.因此,工科院校的学生人文素养普遍不高,这就导致了这些学生进入社会后,很难在工作岗位上发挥出自己的所有学识,为我国各项事业的发展埋下了不小的隐患.在这种严峻的形势之下,我们应当尽可能的发现现阶段我国教育体制在人文素养教育方面的缺失,并采取相应的手段对这个问题进行合理的解决.
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