【摘 要】
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宋朝理学家朱熹曾说过＂读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心＂,这就提醒我们在语文教学的过程中,要仔细挖掘文本的
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宋朝理学家朱熹曾说过＂读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心＂,这就提醒我们在语文教学的过程中,要仔细挖掘文本的精华,不要忽视每一个句子、每一个词、每一个字,发现每个字、每个词、每个句子背后的蕴意与意象。而挖掘文本的主体主要是学生,这就需要我们为师者架起一座桥梁。因此,为了让语文课堂更具魅力,我尝试了以下几点。一、情感真挚,
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