初中物理与多媒体整合模式的课堂教学研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhairui15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用多媒体辅助教学活动的开展,能够优化教学条件、提高教学实效.将初中物理与多媒体技术进行整合,在这一课堂教学模式下能够将许多抽象性、逻辑性较强的物理知识变得更加通俗易懂,降低了学生的理解难度.基于此,本文将立足初中物理课堂教学实际情况出发,对其与多媒体整合模式的课堂教学展开研究,并对整合过程中需注意的问题简要探析,希望能为教育同行提供参考借鉴.
其他文献
看图写话在小学低年级段的语文教学中是一项重要的教学形式,通过看图写话,一方面能够培养学生的读图能力,锻炼学生的思维力、想象力、审美力等;另一方面,通过看图写话,能够发