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在新媒体环境下,无论是传统媒体还是新媒体都在寻求融合、创新、发展之道。但与此同时,中国大学的新闻教育存在着较为严重的“两脱离”现象：“一是与新闻实践严重脱离,二是与信息时代严重脱离,既不能令学生满意,又不能令新闻业界满意。”媒体巨变的同时,新闻教育改革势在必行。本文从“内容”和“渠道”两个方面,探讨媒介融合背景下新闻教育改革的路径。