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<正>所谓追根溯源,就是追溯事物发生的根源。在数学学习中,它也是一种重要的学习方式,能鼓励学生大胆地质疑问难,追寻知识的本质和源头,了解相关知识形成的背景、知识之间的内在关联以及蕴含的诸多数学思想。
追根溯源，还知识以本源——《教学月刊·小学版（数学）》2019年第11期导读有感
【摘 要】
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<正>所谓追根溯源,就是追溯事物发生的根源。在数学学习中,它也是一种重要的学习方式,能鼓励学生大胆地质疑问难,追寻知识的本质和源头,了解相关知识形成的背景、知识之间的
【机 构】
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浙江省台州市路桥区新桥镇中心小学;
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2004年期
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