推行赛学结合,实现电子通信类教学创新

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYH5198
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随着教育教学改革深入进行,多种全新的教学理念被引入到高职高专电子通信类专业教学中,对创新通信类专业教学,推动高职通信类专业人才培养模式的构建与完善发挥着重要的作用。文章以通信类专业为切入点,围绕赛学结合模式在电子通信类教学创新的运用展开研究与探讨。
其他文献
中草药分植物药材、动物药材和矿物药材三大类,因它们特性不同,故提取原理也不同,文章就植物药材(中草药)提取车间的设计问题进行了探讨。
摘 要:优化课堂教学,贯彻高效课堂模式,实施四步环节教学;教师应改变过去那种以教师自我为中心,以提问为主体的课堂教学模式,营造和谐师生关系,培养学生自学能力,注重其个性发展。把情感教育作为中学历史教学的切入点。  关键词:教育观念 课堂模式 个性发展 历史情境 情感教育  中图分类号:G630 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)04(c)-0022-01  十一届三中全会后,