【摘 要】
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大数据时代的思想政治教育学科通过"用数据说话"进一步提升科学性,"大数据"成为思政教育的新工具、新方法,思政教师要努力成为学生学习的互助者和伙伴。思政教育的发展必须突
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,南京邮电大学电子科学与工程学院党委,南京邮电大学电子科学与工程学院
【基金项目】
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2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校校园及周边治安防控体系研究”(13JDSZ2010);江苏省社会科学基金项目“高校学生党员在“网络虚拟领导”中的作用研究”(12DJD009)
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大数据时代的思想政治教育学科通过"用数据说话"进一步提升科学性,"大数据"成为思政教育的新工具、新方法,思政教师要努力成为学生学习的互助者和伙伴。思政教育的发展必须突破一些难点,其中包括技术层面的、教育范式转换方面的和教育的伦理困境。思政工作者抉择时要担负起道德责任,更好地把握思政教育的宏观问题,培养具有与大数据时代匹配的思维能力,从教育的本质出发,为学生全面健康发展做好支持服务工作。
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