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浅谈关于低年级数学激趣型教学方式的思考
浅谈关于低年级数学激趣型教学方式的思考
来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyangwang
【摘 要】
:
低年级学生由于年龄尚幼,身体机能还未发育成熟,性格活泼好动,自控能力也很差,没有学习主动性.基于这种情况,如何激发低年级学生对于数学学习的兴趣,调动他们学习的积极性,是
【作 者】
:
俞筠
【机 构】
:
苏州市平江新城实验小学
【出 处】
:
新智慧
【发表日期】
:
2018年21期
【关键词】
:
低年级
数学学习
激趣型教学
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低年级学生由于年龄尚幼,身体机能还未发育成熟,性格活泼好动,自控能力也很差,没有学习主动性.基于这种情况,如何激发低年级学生对于数学学习的兴趣,调动他们学习的积极性,是一个教育工作者亟待解决的问题.
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