【摘 要】
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为迎接工程教育专业认证,南京理工大学通信工程专业依照标准对培养目标、课程体系和毕业要求等进行了修改与完善,并对毕业达成度指标点进行了细致分解。“微波技术”作为核心
【机 构】
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南京理工大学电子工程与光电技术学院
【基金项目】
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2017年江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程项目“Microwave/Millimeter Wave System”(项目编号:暂无),2017年南京理工大学高等教育教学改革课题“采用案例法研讨式教学创新电磁场与微波技术课程群建设”(项目编号:2017-A-11)
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为迎接工程教育专业认证,南京理工大学通信工程专业依照标准对培养目标、课程体系和毕业要求等进行了修改与完善,并对毕业达成度指标点进行了细致分解。“微波技术”作为核心课程亦为适应新要求进行了教学改革,修订了新的教学大纲,围绕“学生中心,成果导向,持续改进”三大重要理念转变教学方式。根据近三年课程达成度评价表和课程支撑毕业达成度评价表的数据分析,课程达成度评价值和由其所支撑的毕业达成度评价值均超过毕业达成度指标要求值。实践表明,“微波技术”课程教学改革取得了预期效果。
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