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一、和而不同：创新教育的学科性和谐“贵和”既是中国传统道德的基本精神，也是中华民族的民族精神，他在中华民族和中国文化的发展过程中起过十分重要的作用。“和”并不排除矛盾和消弥差异，而是不同要素和不同力量之间的互动和统一。创新教育不可能没有矛盾，因此也需要和谐精神。创新教育中的矛盾从哪里来？它来自教育活动过程中诸要素之间内在的、必然的运动和联系。在教育过程中，最基本的要素系统就是“人一知识一载体”。