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本文在分析前人相关研究结论的基础上,结合笔者自身授课经验,探讨大学生就业焦虑心理的成因,并在大学生职业生涯规划教育、心理健康教育以及生命教育中寻求缓解就业焦虑的策略,以期在课堂教学中调适大学生就业焦虑心理。
在课程教学中调适大学生就业焦虑心理
【摘 要】
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本文在分析前人相关研究结论的基础上,结合笔者自身授课经验,探讨大学生就业焦虑心理的成因,并在大学生职业生涯规划教育、心理健康教育以及生命教育中寻求缓解就业焦虑的策
【机 构】
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长春医学高等专科学校,青岛职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年13期
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