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中职学校学生具有文化水平偏低、个性特长突出、思维活跃、自我约束力较差、动手能力强、思想波动大等特点。因材施教,加强对学生的管理和教育,引导学生成人、成才至关重要。我们可以通过职业素养教育、人文生活等多种方式帮助学生树立正确的人生观和世界观,形成正确的价值观,从而成为符合社会需求的有用之才。