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<正>中国古代教育经过两千多年的发展，在教学上积累有丰富的经验。教育家们在不同的历史阶段上提出了各自的教育与教学的理论，形成为不同的流派。在这些丰富的积累之中。经过分析批判，还是有值得注意可以吸取的东西的。
中国古代教育思想散论
【摘 要】
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<正>中国古代教育经过两千多年的发展，在教学上积累有丰富的经验。教育家们在不同的历史阶段上提出了各自的教育与教学的理论，形成为不同的流派。在这些丰富的积累之中。经过分
【出 处】
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北京师范大学学报(社会科学)
【发表日期】
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1962年04期
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