【摘 要】
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近年来,新课标的实行引发了多种多样新的教学模式,出现了多种多样的教学方法。小学语文阅读教学出现生动活泼的局面。但是由于传统的教学模式在教育领域已经根深蒂固,且对于
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近年来,新课标的实行引发了多种多样新的教学模式,出现了多种多样的教学方法。小学语文阅读教学出现生动活泼的局面。但是由于传统的教学模式在教育领域已经根深蒂固,且对于教龄较长的教职员工来说,过去的教学经验是其当前的生存之道,他们普遍认为过去的教学经验是自己几十年教学生涯积累的宝贵财富,不容忽视甚至丢弃。但是,当前的小学生由于思想生活环境较之以前有很大的不同,过去的教学模式及方法适应不了现行的教育体系。因此如何提高小学语文阅读教学效率便值得我们思考。
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