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结合自身教学经验和科研实践,从英文原词的角度对线性代数课程中一些典型术语的由来、表述和用途等给出了解读,以求举一反三,达到追根溯源、解疑释惑之目的.
从英文原词解析线性代数术语
【摘 要】
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结合自身教学经验和科研实践,从英文原词的角度对线性代数课程中一些典型术语的由来、表述和用途等给出了解读,以求举一反三,达到追根溯源、解疑释惑之目的.
【机 构】
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山东财经大学数学与数量经济学院
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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山东省高等学校科技计划项目(J15LI52);山东财经大学首批通识选修课核心课程项目;经管类研究生创新能力培养的因素分析及模式探讨(SDYY15061)
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