五个进士一个“义”字

来源 :思维与智慧·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maigcy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  考进士,中状元,是帝制时代读书人的共同理想。不过,那时的科举录取率很低,据钱茂伟《国家、科举与社会》一书对明朝科举录取情况的统计:“乡试录取率在4‰左右。”意思是1000人参加考试,大约只有4人考上举人,这些举人还要进入殿试,不被刷下才能成为进士。可见,古代科举考试,如同千军万马过独木桥,过得了的真是凤毛麟角。而在这残酷的淘汰比拼下,五代末、宋朝初的窦禹钧一家,5个儿子却全部考中进士,后来个个身居要职,不能不说是个奇迹。
  窦禹钧,蓟州渔阳(今天津蓟县)人,排行老十,有窦燕山、窦十郎之称,以家教有方闻名于世。那么,窦禹钧教子有什么超乎常人的法门呢?对窦家情况记录得较为详细的,是范仲淹的《窦谏议录》。他在文中传述了窦禹钧的一生,然而在教育方法上,除了说他曾建一座书院,聚书数千卷,邀请老师为孩子们授课外,并无其他特别的教子方法。一个儿子们全部考上进士的家庭,难道仅仅就是建几间房屋、置几册书籍、请几个教师就能轻易实现吗?这样的条件,经济稍微宽裕的家庭都不难做到,那为什么别人家没有满门进士呢?倒是“长乐老”冯道,有感于窦禹钧教子,写了一首《赠窦十》,为我们提供了信息,诗曰:“燕山窦十郎,教子以义方;灵椿一株老,丹桂五支芳。”
  “教子以义方”,一语道破天机。的确,窦禹钧教子,重在言传身教,以自己的言行,为孩子们树立了榜样。据范仲淹《窦谏议录》记载,窦禹钧富甲一方,更是为富亦仁,为富亦义。有个仆人,利用工作便利,盗用了窦家一大笔钱,担心被发现后无颜以对,便写了个凭证,系在自己女儿手臂上,凭证上写道:“永卖此女,于本宅偿所负钱。”然后,远走他乡。窦禹钧发现后,立即烧掉了凭证。收养了这个可怜的女孩儿,将她抚养成人后,还自贴嫁妆送她出嫁。仆人听说窦家主人如此大义,赶紧回来谢罪。窦禹钧原谅了他,对前事也不再提及。
  一次元宵节晚上,窦禹钧去延庆寺上香,在后殿台阶边拾到一个装有银二百两、金三十两的包裹,这可是一笔巨款。他深知失主会心急如焚,第二天很早,便又去了延庆寺,等候失主前来认领。果然,不久就有一人一边哭泣,一边找寻。原来,失主昨晚酒醉了,把巨款遗失在庙里。而且,父亲犯了大罪,这笔款项是他费了九牛二虎之力才筹借来为父亲赎罪的“买命钱”,如果丢失,父亲当性命不保。窦禹钧非常同情失主的遭遇,不仅归还了巨款,另外还馈赠他金钱若干。
  窦禹钧为人宽厚,仗义疏财,亲友中有人去世,因贫不能治丧的,他常常主动出钱,由他出钱办丧事的死者,多达27人;有女儿到出嫁年龄而办不起嫁妆的人家,他慷慨解囊,由他置办嫁妆出嫁的女孩儿,多达28人;亲友故旧中的贫困家庭,他主动借钱给他们做生意,发家致富,被他接济的人家,不可胜数。他虽富有,但非常节俭,家里没什么金玉饰物,妻儿也是粗布衣服。他建的学院,四方寒士皆可来学,凡有志于学者,他提供资助,到他这里来学习过的寒士,成才显贵者很多。后来,到窦家看望他,表达谢意的学生络绎不绝。窦禹钧死后,有些得到过他帮助的人,甚至还为他守孝3年。
  为富不仁者,必生纨绔子;为官不义者,必有“高衙内”。很多书读得好的孩子,不完全是靠死记硬背,或者别的什么科学方法,更多的是在于读书之外的言传身教和潜移默化的感染。良好的家风,能造就良家子,尤其是在北宋那种崇文抑武的世风之下,文章渗透出来的淳朴之风,可能比通篇“子曰诗云”更受考官们的欢迎,一门五进士,或许就是这样简单。
  (刘名远摘自《知识窗》2012年12月)
其他文献
说起“味道”,常使人想到生命中的无味——酸、甜、苦、辣、咸。其实“味道”远远不止于此。  “味”从口生,“味”属于感觉的范畴,看不见,摸不着,虚幻而又实在。“味”是文字都无法描述的一种情景。“味”給人留下的思索是模糊的又是清晰的。世界是一个“味”无处不在的世界。  咬文嚼字,常被寻常人所不解和鄙视。殊不知,洋洋洒洒的文字里“味”也存于其中,能在文里寻“味”,字里寻“味”的人,一定是那种活得充实而有
开辟敌后战场,是毛泽东在全民族抗战一开始便确定的一个战略布局。这个布局,解决了中国共产党领导的军队和根据地如何坚持抗战,实现战略展开的根本方向。  所谓抗战,自然是敌人往哪里进攻,就在哪里抗击;阻击不了,便是退守。这是国民党领导的正面战场不言自明的战略布局。全民族抗战开始前,蒋介石即明确将逐步退守至黄河以南,粤汉线以西。这个战略布局,意味着华北、江南等广大国土将成为日军的后方基地。毛泽东正是在这个
看《动物世界》,总能带给人生命的感动和人生的启迪。  母鸭为了孵化的安全,把卵产在了河边5米高的树洞里,经过精心孵化,11只幼鸭在同一天破壳而出。但是面对11只嗷嗷待哺的幼鸭,母鸭是不可能把食物一趟趟运到5米高的树洞。要想活命,幼鸭们能做的就是从5米高的树洞跳下来。  在幼鸭出生的第二天,母鸭就在树洞下的河里边轻轻地游弋、边轻轻地叫着,那是她在呼唤幼鸭们。11只幼鸭先后从树洞里探出脑袋,循着母鸭的
用手读书,说的不是盲人的触摸阅读,也不是刘秀的“手不释卷”,更不是当代人按动鼠标、在网上浏览。这里说的是正常人的读书,不但要“眼到、口到、心到”,而且要“手到”,即多用手来读书。  胡适是力主用手读书的。1925年,他在《学生杂志》第十二卷第十二号上发表的《读书》一文中就指出:“手到”即是“要劳动劳动你的贵手”,“必须还得自己动动手,才有所得”。他列出用手读书的三事项:  首先,读古籍先得标点分段
巴金先生曾说:“好作品能够帮助人。鼓舞人前进,激发人们身上美好的东西,作家写出美好的情感,美好的形象,更是能够潜移默化地影响一代青年的心灵。”他的《繁星》就是这样一篇好作品。它以其独特的艺术魅力,影响着一代又一代的人,其中的几处拟人,更显示了他情感的历程。  文章写了“我”三次望星天的情景和感受:从前在家乡、三年前在南京、如今在海上。三次望星空,三种心情,都透过个性化的拟人展现了出来。  作者这样
摘要:分析中国学生发展核心素养和高中物理学科核心素养,找准学生核心素养的薄弱点,瞄准薄弱点,精准发力,补齐学生核心素养的短板.  关键词:核心素养,薄弱点,补齐短板  1中国学生发展核心素养  2016年9月,依据新时期我国基础教育立德树人的总目标,经过众多专家历时多年的研究,《中国学生发展核心素养》报告正式发布,报告准确而又完美地回答了基础教育“培养什么样的人”的根本问题.它定将成为今后一段时期
在报纸上看到一则新闻,心头顿时充满温暖。  一位日本老妪,在99岁生日的时候,出版了她的处女诗集。这在诗歌衰落的日本引起了极大轰动,销量突破了23万册。在日本国内,这是个奇迹。因为即便专业诗人,经过出版商包装策划出版的诗集大多也只能卖出几千册。而这位近百岁高龄的老太太的诗集,首印1万册竟然一售而空,连续加印了8次仍供不应求。  她从92岁那年才开始写诗,原因很简单,是儿子怕她感到孤独,希望她写点文
春水涣涣、春光灿灿。在这样一个鸟儿啁啾、花儿渐次绽放的季节里,亲爱的同学,初初想和你说:生活有多美好,语文就有多美妙。生活里处处有语文,就让我们一起去阅读思考,体悟生活吧。  才读罢第二单元家国情怀的宏伟博大,我们又来感受“小人物”的独特风骨。第三单元的四篇文章如同一幅手卷,将矮胖而有伟力的“长妈妈”、不幸而善良的人力车夫老王、虽有梦想却一生卑微的“父亲”以及沉稳智慧的賣油翁一一展现在我们面前。他
巴菲特是当代最成功的投资大师,他的投资理念令世人折服,他也创造了无数投资神话。还有谁能比他更聪明?  巴菲特的长子霍华德说过:“我爸爸是我所知道的‘世界上第二聪明的人’。第一是谁?是查理·芒格。”霍华德的这个评价虽有谦虚成分,但这位与巴菲特拥有半个世纪深交的“隐形大师”,对“世界上最聪明的人”这个称号,当之无愧。  1924年,芒格出生在美国中部内布拉斯加州奥马哈市的一个小镇上。6年后,巴菲特也降
2015年,人工智能题材称霸科幻电影。一大波机器人重磅来袭。从《机械姬》中的“艾娃”到《星球大战》中的“R2-D2”;从《复仇者联盟2:奥创纪元》中的“奥创(Ultron)”到《终结者》中的“终结者(Terminator)”等。这些或呆萌、或厚黑的机器人给我们带来了诸多惊喜,也给科学家们提示了一些努力的方向。  机器人拥有情感  在2015年上映的科幻电影《机械姬》中,名为“艾娃(Ava)”的人工