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随着素质教育的不断深入发展,高校音乐美学课程受到了广泛的关注。音乐的本质为真、善、美,通过音乐美学课程教学,学生能够更好地感受音乐的本质,提高自身的音乐素养和审美素养,最终实现全面发展。本文就高校音乐美学课程教学模式进行探索,以促进音乐美学教育的发展。
高校音乐美学课程教学模式探索
【摘 要】
：
随着素质教育的不断深入发展,高校音乐美学课程受到了广泛的关注。音乐的本质为真、善、美,通过音乐美学课程教学,学生能够更好地感受音乐的本质,提高自身的音乐素养和审美素
【机 构】
：
遵义师范学院
【出 处】
：
戏剧之家
【发表日期】
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2020年13期
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