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小学语文阅读教学审美建构初探
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年3期
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摘 要：在推进“谈心活动”工作的过程中，试归纳，有以下几个方面：真情关爱感动人、典型示范引导人、细致沟通理解人、特色举措影响人、认同价值激励人等。 关键词：谈心活动；企业 一个企业在进行“谈心活动”的过程中，一定要找一些好的方法和途径，结合自身的工作情况，对“谈心活动”有了一定的认识，现结合自己的观点，浅谈推进“谈心活动”的几个方面。 一、真情关爱感动人 前年2月份，一名小队长在井上电话里
摘 要：在我国城市化进程中，农村留守儿童已成为一个备受关注的社会问题。就农村而言，多以散居为主，一个行政村下面有好几个村民代表小组，村民小组之间又相隔一段距离，一个行政村又只有一个小学校，学生上学得走好长一段路，而监护人绝大多数都忙于生活，不会做到专车接送，就让他们自己走着去学校，大一点的学生就自己骑自行车后面还带着人。小学生骑自行车上学，在路上经常手离车把、并排骑车、相互追逐打闹、比赛速度等现象
“哲学”在鲁汶大学是很重要的一门课:新生入学,都要求选修一门“哲学概论”。尽管名为“概论”,但这门课事实上将所有非西方文化的内容都排除在外。虽然这门课并没有被称为
【摘 要】要在幼儿课堂教学中有效运用多媒体，应做到：一、运用多媒体技术创设情境，渲染气氛，激发幼儿学习兴趣；二、运用多媒体技术，调动幼儿学习积极性，激发幼儿情感的体验；三、运用多媒体演示，灵活突破重难点，优化教学过程；四、运用多媒体演示，提供良好的想象空间，拓展幼儿的思维；五、运用多媒体技术，培养幼儿主动学习的精神；六、运用多媒体技术为幼儿呈现丰富的语言情境，使其活跃思维，提高幼儿的创造力。
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