良好音乐记忆的培养

来源 :戏剧丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:farzision
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记忆是人脑对过去感知过、体验过、思考过的事物对象的反映留痕。在音乐心理活动中我们称之为音乐记忆,“它泛指能记忆所听过的音乐的能力,包括对绝对音高、相对音高的记忆,对节奏、旋律、和声、复调、音色,甚至整部乐曲的记忆能力。”
其他文献
近几年来,高职高专教育获得了较大的发展,但也应该看到,在快速发展的同时,也暴露出了许多问题,这些问题如不及时解决,必将制约高职高专教育的健康和稳定发展.这些问题的主要
大多数当代中国人,对任鸿隽(1886~1961)这个名字感到陌生,然而在上个世纪二三十年代,任鸿隽在中国科学界、教育界是一位很影响的人物.任鸿隽早年留学日本,在日本加入中国同盟
教学过程是教学活动的实际展开过程,随着人类文明和技术的不断进步,教学过程的形式也发生了变化.教育技术成为现代教学过程的重要特征,教学活动越来越技术化了,程序化的东西
随着患者权利意识的兴起,知情同意权也越发受到重视,笔者试图通过对知情同意权的剖析来明确知情同意权的本质,进而指出由此医院所肩负的法律责任,以期防范和减少不必要的医疗