<正> 一、非英语专业研究生教学的特点所有非英语专业研究生在入学前都已经通过了全国统一的入学英语考试,其中有将近3/5的人已通过了国家英语六级考试,绝大部分人都能用英语进行一定程度的交谈、阅读、写作和翻译,这说明他们已具备进一步学习英语的良好基础。那么,研究生阶段的英语学习重点应放在哪里呢? 根据非英语专业研究生英语教学大纲规定,硕士生英语教学的目的是培养学生“具有较熟练的阅读能力,一定的写、译能力和基本的听、说能力”。就口头表达而言,笔者作了一次调查,100％的学生都反映自己会说一点,例如,简单地打招呼、问路、购物、自我介绍等;但是在正规场合或遇到复杂一些的情况,他们就无所适从,不能应付自如,常常感到很尴尬,所以很想借读研究生的机会,多接受一些训练,提高口语表达能力。