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<正>在互联网技术日益推进的同时,智慧化学习环境开始逐步适用于小学语文课程教学中来。学生在此教学环境下可以充分利用智能化的多媒体设备来进行课文内容的深入学习,在智能环境的熏染下,教师可以更加贴合学生的兴趣点来为其量身打造多样化的阅读教学形式,继而来全面实现学生阅读水平的高效提升。一、充分借助多媒体设备来增强学生阅读过程中的感受力由于处于小学阶段的学生受到自身思维能力的约束,在实际语文