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新课标倡导学生“自主、合作、探究”学习，强调学生的“主体性”，本文运用新课标的这种教学方法，对“编制财务报表”这模块内容的教学进行了探索和实践，提高了课堂教学的效果。
任务驱动自主合作探究-以“编制财务报表”为例
【摘 要】
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新课标倡导学生“自主、合作、探究”学习，强调学生的“主体性”，本文运用新课标的这种教学方法，对“编制财务报表”这模块内容的教学进行了探索和实践，提高了课堂教学的效果。
【机 构】
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广州市白云行知职业技术学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年19期
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