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<正>阅读教学中要不要进行语文基础知识学习?什么是真正的语文基础知识?学习语文基础知识的目的是什么?新课改后一直有这样的问题困扰着许多教师。近日,观摩了薛法根老师执教的苏教版四年级《桂花雨》一课,教学过程中,师生与文本的一段对话耐人寻味。生:(朗读第一段)小时候,我最喜欢桂花。
用语文的方式对话文本
【摘 要】
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<正>阅读教学中要不要进行语文基础知识学习?什么是真正的语文基础知识?学习语文基础知识的目的是什么?新课改后一直有这样的问题困扰着许多教师。近日,观摩了薛法根老师执教
【机 构】
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江苏省吴江市教育局教研室,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2010年08期
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